Key words :- Pola asuh orang tua demokratis, kreativitas, adversity quotient - Maturity of emotion, self-concept, jurvenile delinquency - Kreativitas, pola asuh demokratis, efikasi-diri - Themed strory moral, emphaty, early adolescence - Kreativitas, metakognisi, motivasi berprestasi, mahasiswa - Self adaption, self effeicacy academic,…
psikologi klinis di masa depan harus berusahaan untuk memberikan bantuan .................
Psikologi pendidikan bertujuan untuk menerapkan psikologi ke dalam proses yang membawa perubahan tingkah laku (proses mengajar-belajar). Sedangkan psikologi pendidikan ialah studi yang mempelajari tentang belajar, pertumbuhan dan kematangan pribadi serta menerapkan prinsip-prinsip ilmiah tentang reaksi manusia yang mempengaruhi mengajar dan belajar. Dengan memahami psikologi , proses mengajar-b…
psikologi mempelajari tingkah laku dan pengalaman manusia. Tetapi sebetulnya, tingkah laku dan pengalaman manusia sangat luas dan kompleks. Untuk itu, ahli psikologi tidak hanya mempelajari atau mencoba untuk mengerti tingkah laku manusia secara sederhana, tetapi berfikir tentang berbagai faktor yang melibatkan tingkah laku. Apakah psikologi itu? psikologi pendidikan adalah ilmu yang mempelajar…
This book helps us to realize the uniqueness of family system and how many different types pf relationships contribute to making up the family. it has adefinite place in the market anf for use in the classroom.......
Untuk meningkatkan kesehatan seseorang /masyarakat, ada beberapa faktor yang harus diperhatikan, antara lain: lingkungan, budaya, politik, ekonomi, dan keturunan. Faktor - faktor tersebut saling nerkaitan dan saling mempengaruhi kondisi kesehatan seseorang/Masyarakat. Promosi (Pendidikan) Kesehatan pada hakikatnya adalah upaya intervensi yang ditujukan kepada faktor perilaku. Apabila lingkungan…
How people experience themselves affects every moment of their existense. Their sel-evalution is the basic context in which they act and react, choose their values, set their goals, and meet the challenges of life. Their responses to events are shaped in part bu who and what they think they are - how ...............