CD-ROM
Pengaruh Dukungan Sosial Keluarga, Teman dan Dosen Terhadap Regulasi Diri di Perkuliahan pada Student Worker (CD + Cetak)
Regulasi diri merupakan sebuah kemampuan dari seorang individu untuk mengatur keseluruhan dirinya baik kognitif, emosi maupun perilakunya untuk membantu indiviu tersebut dalam mencapai tujuan yang ingin dicapai. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dukungan sosial yang diberikan oleh keluarga, teman dan dosen dan dirasakan oleh student worker. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Subjek dari penelitian ini adalah student worker. Student worker yaitu pekerja yang melanjutkan studinya di bangku perkuliahan dan menjalankan dua peran dalam satu waktu yaitu sebagai pekerja dan sebagai mahasiswa. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 526 kelas karyawan di Universitas Merdeka Malang. Sedangkan sampel dari penelitian ini yaitu 20% dari populasi yaitu berjumlah 107 mahasiswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan simpel random sampling. Pengambilan data dilakukan dengan menyebarkan kuesioner kepada sampel penelitian. Berdasarkan hasil yang telah diperoleh didapatkan hasil bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari dukungan sosial keluarga terhadap regulasi diri dengan nilai t hitung 2,931. Terdapat pengaruh yang signifikan dari dukunagn sosial keluarga terhadap regulasi diri dengan nilai t hitung 2,727. Tidak terdapat pengaruh yang signifikan dari dukungan sosial dosen terhadap regulasi diri dengan nilai t hitung 0,172. Terdapat pengaruh yang signifikan dari dukungan sosial secara bersamaan terhadap regulasi diri dengan nilai F hitung 17,393. Hasil yang diperoleh juga menunjukkan bahwa dukungan sosial memberikan kontribusi terhadap regulasi diri sebesar 33,6%. Berdasarkan hal tersebut maka hipotesis yang diajukan peneliti bahwa terdapat pengaruh dari dukungan sosial keluarga, teman dan dosen terhadap regulasi diri diterima.
Kata kunci : regulasi diri, dukungan sosial, student worker
Tidak tersedia versi lain