CD-ROM
Pengaruh komunikasi persuasif terhadap implementasi nilai-nilai serviam dalam rangka meningkatkatkan reputasi sekolah (CD)
RIMA CHRISSY SHIDAWENY. Lahir di Malang pada tanggal 19 Mei 1994.
Anak pertama dari empat bersaudara. Mahasiswa Program Studi Ilmu Komunikasi,
Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Merdeka Malang dengan NPK
12330014 yang dibimbing oleh Bapak Priyo Dari Mulyo selaku dosen pembimbing
I dan Ibu Ana Mariani selaku dosen pembimbing II dengan skripsi yang berjudul
“Pengaruh Komunikasi Persuasif Terhadap Implementasi Nilai-Nilai Serviam
Dalam Rangka Meningkatkan Reputasi Sekolah”.
Pendidikan merupakan suatu bagian penting dalam kehidupan manusia.
Setiap orang ingin untuk menempuh pendidikan sekalipun berada dalam kondisi
keuangan tertentu. Hal ini dapat dilihat pula dari banyaknya sekolah-sekolah baik
negeri maupun swasta yang berdiri di Indonesia untuk mendukung pendidikan di
Indonesia. Salah satu sekolah yang menarik perhatian penulis adalah SMAK Cor
Jesu. Penulis melihat bahwa guru-guru di SMAK Cor Jesu mengimplementasikan
nilai serviam sehingga dapat tercermin melalui sikap dan perilaku yang dapat
terlihat oleh siswa SMAK Cor Jesu, melalui inilah komunikasi persuasif dapat
dilakukan dalam membantu menyampaikan nilai serviam serta membantu siswa
dalam mengimplementasikan nilai Serviam.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menjelaskan pengaruh
komunikasi persuasif terhadap implementasi nilai-nilai Serviam dalam rangka
meningkatkan reputasi internal SMAK Cor Jesu Malang.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian
kunatitatif dengan menggunakan instrument kuesioner. Lokasi penelitian yang
digunakan dalam penelitian ini adalah SMAK Cor Jesu Malang, penulis memilih
siswa kelas XII sebagai responden dengan jumlah populasi sebanyak 128 siswa,
dengan sampel sebanyak 56 responden.
Penelitian ini mendapatkan hasil bahwa komunikasi persuasif nilai-nilai
Serviam memiliki pengaruh yang signifikan terhadap reputasi SMAK Cor Jesu.
Berdasarkan hasil dari kuesioner tersebut yang telah diisi oleh 65 responden
(siswa), didapatkan hasil bahwa pengaruh yang dihasilkan sangat tinggi, pengaruh
tersebut sebesar 83,6%. Hal ini menunjukkan bahwa komunikasi persuasif memiliki
pengaruh yang signifikan dalam mengimplementasikan nilai serviam guna
meningkatkan reputasi sekolah dan komunikasi yang dilakukan oleh pihak sekolah
kepada siswanya dapat dikatakan sudah dilakukan dengan baik karena siswa dapat
memahami dengan baik atas pesan (nilai serviam) yang disampaikan oleh pihak
sekolah.
Tidak tersedia versi lain