Text

Hubungan antara kemandirian belajar dengan motivasi belajar pada siswa kelas XI SMK Bhakti Tulungagung (CD + Cetak)

---

Motivasi belajar merupakan gejala psikologis dalam bentuk dorongan yang timbul
pada diri seseorang saat sadar atau tidak sadar untuk melakukan suatu tindakan dengan
tujuan tertentu. Motivasi belajar akan berjalan baik dan maksimal apabila disertai dengan
sikap kemandirian belajar yang tinggi dari setiap siswa. Kemandirian belajar adalah salah
satu bentuk kegiatan belajar yang lebih menitikberatkan pada kesadaran belajar
seseorang atau lebih banyak menyerahkan kendali pembelajaran kepada diri siswa.
Peningkatan kemandirian belajar berperan penting dalam membentuk dan mempengaruhi
motivasi belajar siswa. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan
antara kemandirian belajar dengan motivasi belajar pada siswa. Populasi yang digunakan
dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMK Bhakti Tulungagung. Sampel dalam
penelitian ini adalah siswa kelas XI dan berjenis kelamin laki-laki. Pengambilan sampel
menggunakan teknik purposive sampling dengan populasi penelitian berjumlah 400 orang
dan sampel penelitian sebanyak 120 orang. Hasil validitas pada skala penelitian motivasi
belajar dengan taraf signifikansi 0,05 bergerak dari 0,308 sampai 0,708 dengan jumlah
aitem yang valid 51 aitem, sedangkan pada skala penelitian kemandirian belajar
dinyatakan 52 aitem yang valid dengan koefisien korelasi 0,306 sampai 0,596.
Perhitungan reliabilitas variabel penelitian motivasi belajar diperoleh nilai alpha (α) =
0,921 dan reliabilitas variabel penelitian kemandirian belajar diperoleh nilai alpha (α) =
0,900. Dimana kedua angka tersebut menurut kaidah reliabilitas dinyatakan sangat
reliabel pada variabel motivasi belajar dan sangat reliabel pada variabel kemandirian
belajar. Hasil analisis data menunjukkan r hitung lebih besar dari pada r tabel dengan
perbandingan r hitung (0,627) > r tabel (0,176), kemandirian belajar dan motivasi belajar
ada hubungan linear positif antara dua variabel. Maka dapat dikatakan bahwa ada
hubungan antara kemandirian belajar dengan motivasi belajar pada siswa.
Kata kunci : kemandirian belajar, motivasi belajar

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

019 PSI2016 PAT h

Penerbit

Malang : Fakultas Psikologi Universitas Merdeka Malang., 2016

Deskripsi Fisik

PDF FILE 3.105 KB

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

019 PSI2016/21-22

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

KEMANDIRIAN BELAJAR
MOTIVASI BELAJAR

Info Detail Spesifik

Bibliografi : hal.74

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar