Text

Orientasi Baru dalam Psikologi Pendidikan

---

sumber daya manusia yang berkualitas merupakan hasil suatu proses pendidikan karena tanpa pendidikan, tidak mungkin diperoleh sumber daya manusia yang baik yang dapat membangun negara dan bangsanya ke arah kemajuan.
secara alami, manusia menginginkan kebaikan, mereka membuat sesuatu lebih baik bukan hanya untuk dirinya sendiri, tetapi juga untuk oranglain dan untuk kemanusiaan. Oleh sebab itu, ia menciptakan lingkungan yang baik bagi pendidikan. Lingkungan pendidikan tersebut dapat ditemukan di rumah, disekolah dan dimasyarakat serta alam skitarnya.
buku ini membahas pendidikan dan psikologi pendidikan, perspektif perkembangan dan pertumbuhan manusia, neuroscince dan perkembangan mausia, kreativitas,intelegensi,behauvioursme,dan pendidikan, kognitivisme, konstruktivisme,humanisme,motivasi, individu berkebutuhan khusus,pengukuran dan evaluasi dalam pendidikan, serta psikologi pendidikan dan pendidik profesional.
buku ini hadir ditengah-tengah kondisi masyarakat yang haus informasi, khususnya yang berkaitan dengan usaha-usaha untuk meningkatkan kualitas pendidikan ke arah yang lebih baik, terutama yang ditulis dalam Bahasa Indonesia yang mudah dipahami oleh pihak-pihak yang berkepentingan. Kehadiran buku ini diharapkan memberikan pencerahan bagi usaha-usaha yang dilakukan dalam peningkatan kualitas pendidikan dan pengembangan sumber daya manusia sejak usia dini sampai usia dewasa dalam bingkai pendidikan, untuk semua dan pendidikan sepanjang hayat.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

370.15 JAM o

Penerbit

Bogor : Ghalia Indonesia., 2013

Deskripsi Fisik

x + 270 hlm:175 mm x 250 mm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978-979-450-673-8

Klasifikasi

370.15 /21-22

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cet.1,Januari 2013

Subjek

EDUCATIONAL PSYCHOLOGY

Info Detail Spesifik

Bibliografi:hlm.269

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar