Text

Perbedaan kepercayaan diri siswa dalam menghadapi UN ditinjau dari Keikutsertaan Bimbel.(CD+Cetak)

---

Kepercayaan diri adalah suatu sikap atau perasaan yakin akan kemampuan diri sendiri sehingga orang yang bersangkutan tidak terlalu cemas dalam tindakan-tindakannya, dapat merasa bebas melakukan hal yang disukainya bertanggung jawab atas perbuatannya, hangat dan sopan dalam berinteraksi dengan orang dan memiliki dorongan untuk berprestasi serta dapat mengenal kelebihan dan kekurangannya. Siswa memiliki kepercayaan diri yang berbeda-beda dalam menghadapi ujian nasional. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kepercayaan diri siswa dalam menghadapi UN ditinjau dari keikutsertaan bimbel. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah ada perbedaan kepercayaan diri siswa dalam menghadapi UN ditinjau dari keikutsertaan bimbel. Subjek penelitian yaitu siswa-siswi kelas XII (dua belas) berada di SMAN 2 Malang sebanyak 168 subyek. Dari hasil perhitungan uji validitas aitem skala Kepercayaan Diri berjumlah 49 aitem didapatkan hasil bahwa aitem yang sahih berjumlah 47 dan aitem yang dinyatakan tidak valid atau gugur berjumlah 2 aitem. Uji reliabilitas dengan menggunakan komputer Program Statistical Packages for Sosial Sciences (SPSS) for Windows Release 16.00 yaitu dengan teknik alpha cronbach terhadap skala. Dari hasil uji reliabilitas skala Kepercayaan Diri ini, diperoleh koefisien alpha sebesar 0,943 yang menunjukkan bahwa skala ini sangat reliabel. Hasil penelitian menunjukkan ada perbedaan yang signifikan dengan p = 0,000 ( < 0,005. ) dengan nilai rata-rata skor kepercayaan diri siswa yang mengikuti bimbel sebesar 166,03 dan rata-rata skor siswa yang tidak mengikuti bimbingan belajar sebesar 148,35 yang berarti ada perbedaan kepercayaan diri siswa dalam menghadapi UN ditinjau dari keikutsertaan bimbel.
Kata kunci: Kepercayaan diri, ujian nasional, bimbingan belajar

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

150.5 WAT p

Penerbit

Malang : Mhs.Psi.Unmer., 2016

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

150.5 / 21-22

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar