Text
Pengaruh kompetensi, kepemimpinan dan lingkungan kerja terhadap kinerja melalui motivasi pada guru Sekolah Dasar Negeri di kota Surakarta
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk : 1) mendeskripsikan kompetensi, kepemimpinan, lingkungan kerja, motivasi dan kinerja guru di SDN di Kota Surakarta; 2) menganalisis pengaruh kompetensi, kepemimpinan, lingkungan kerja terhadap motivasi guru SDN di Kota Surakarta; 3) menganalisis pengaruh kompetensi, kepemimpinan, lingkungan kerja terhadap kinerja guru SDN di Kota Surakarta; 4)menganalisis pengaruh kompetensi, kepemimpinan, lingkungan kerja terhadap kinerja melalui motivasi guru SDN di kota Surakarta.
Untuk mencapai tujuan penelitian tersebut, maka penelitian ini menggunakan pendekatan eksplanasi. Lokasi penelitian adalah kota Surakarta. Adapun jumlah sampel dalam penelitian ini 170 orang responden.Instrumen utama yang digunakan untuk mengumpulkan data, khususnya data primer dalam penelitian ini adalah kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan adalah dengan angka 5 alternatif jawaban. Teknik analisis data yang digunakan adalah dengan angka indeks untuk mendeskripsikan masing-masing variabel penelitian dan analisis SEM untuk mengetahui hubungan kausalitas antar variabel. Sebelum melakukan analisis SEM instrumen yang digunakan diuji dengan asumsi valid dan reliabel.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1)kompetensi dan kepemimpinan tidak berpengaruh signifikan terhadap motivasi, sedangkan lingkungan kerja berpengaruh signifikan terhadap motivasi guru SDN di Kota Surakarta; 2) kompetensi tidak berpengaruh signifikan terhadap kinerja, sedangkan kepemimpinan dan lingkungan kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru SDN di kota Surakarta; 3) motivasi guru secara efektif memediasi kompetensi, kepemimpinan, lingkungan kerja terhadap kinerja guru SDN di Kota Surakarta.
Tidak tersedia versi lain