Text

Orientasi Baru dalam Psikologi Pembelajaran

---

Pembelajaran merupakan upaya membelajarkan siswa. Untuk membelajarkan seseornag, diperlukan pijakan teori agar apa yang dilakukan guru, dosen, pelatihan, intruktur maupun siapa saja yang berkeinginan untuk membelajarkan orang dapat berhasil dengan baik. Ada dua pijakan teori yang dapat dijadikan pegangan agar pembelajaran berhasil dengan baik. Kedau teori tersebut adalah teori belajar yang bersifat deskriptif. Teori ini memberikan bagaimana seseorang melakukan kegiatan belajar. Teori belajar yang diterapkan para ahli pembelajaran itu meliputi teori behavioristik, teori kognitivistik, teori humanistik, dan teori belajar sibernetik. Bahkan belakangan berkembang teori kontruktivitstik. Semua teori belajar ini dipaparkan secara detail oleh penulis yang dikenal sebagai doktor dalam bidang teknologi pembelajaran. Pijakan teori ke dua yang dipaparkan dalam buku ini adalah teori pembelajaran atau teoeri preskriptif. teori ini memerikan bagaiamana seorang menmpengaruhi atau mendesain lingkungan belajar agar seseorang tertarik untuk belajar. Pemikiran para pakar pembelajaran seperti Gagne, Reigeluth, Merrill, Romizozki, Dick and Carey, Anderson, Landa serta pakar lainnya banyak diuraikan dalam buku ini sehingga membantu kita untuk mendesain pembelajaran dengan baik. Dalam buku ini, juga diberikan contoh-contoh terapan berbagai toeri, baik teori belajar maupun teori pembelajaran yang mudah dipahami bukan saja oleh perancang pembelajaran, tetapi mahasiswa baik S-1, S-2, dan S-3, guru SD samapai SLTA/SMK, Instruktur dalam lembaga pelatihan, apalagi dosen perguruan tinggi akan sangat terbantu dengan buku ini.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

370.15. UNO o

Penerbit

Jakarta : Bumi Aksara., 2008

Deskripsi Fisik

ix, 230 hal. ilus 21 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

979-526-242-4

Klasifikasi

370.15 /21-22

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

LEARNING, PSYCHOLOGY OF LEARNING AND SCHOLARSHIP

Info Detail Spesifik

Biblipgraphy: hal. 223-230.

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar