CD-ROM

Pengaruh komunikator, pesan, dan media terhadap kepuasan belajar di EF (English First) studi kasus pada siswa EF di jalan Merbabu 38 Malang (CD)

---

EF English First, sebagai institusi pendidikan franchise dari Swedia, memiliki jaringan yang tersebar diberbagai tempat di dunia, antara lainnya di Indonesia. EF English First memfokuskan pelayanannya pada jasa pendidikan bahasa Inggris dengan target konsumen semua umur. Menghadapi semakin ketatnya persaingan jasa pendidikan bahasa Inggris saat ini, EF English First perlu meningkatkan kualitas/pelayanan serta memperhatikan komunikator, pesan da media terhadap kepuasan belajar. Dan dapat lebih bersaing dengan lembaga pendidikan bahasa yang lain. Variabel yang diteliti dalam penelitian ini adalah komunikator, pesan dan media yang diuraikan dalam questioner serta melihat pengaruhnya terhadap kepuasan belajar di EF. Variabel-variabel yang diteliti bertujuan untuk mengetahui Untuk mengetahui pengaruh komunikator (X1), pesan (X2), dan media (X3) mempengaruhi kepuasan belajar di EF (English First) (Y). Dan Untuk mengetahui variabel yang dominan pengaruhnya terhadap kepuasan belajar di EF (English First) (Y).
Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian kuantitatif. Metode yang digunakan adalah metode survei. Stratifikasi responden adalah siswa EF (English First) Merbabu, Malang. Jumlah sampel yang digunakan sebanyak 57 responden. Teknik analisis yang digunakan analisis regresi berganda, uji F dan uji t.
Dari hasil pembahasan menunjukkan bahwa variabel komunikator, pesan dan media secara simultan maupun secara parsial berpengaruh signifikan terhadap kepuasan belajar di EF. Komunikator diimplikasikan melalui kredibilitas pengajar, pengetahuan yang luas, atau pesan yang disampaikan para pengajar kepada siswa, media seperti radio, audio/video, komputer, buku/modul serta alat peraga yang berfungsi untuk membantu efektifnya proses komunikasi antara komunikator. Variabel yang berpengaruh dominan terhadap kepuasan belajar di EF adalah variabel komunikator, karena memiliki koefisien regresi paling besar dibandingkan variabel lainnya. Dari hasil pembahasan kepuasan belajar di EF dimplikasikan dari perasaan bangga, senang, kesadaran dan keinginan untuk melakukan hal yang positif dalam hubungannya dengan lembaga pendidikan di EF seperti memberikan referensi kepada saudara, teman maupun orang lain.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

105 KOM2006 NUR p

Penerbit

Malang, Jatim : UNMER., 2006

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

105 KOM2006

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar