Text

Psikologi pendidikan

---

Secara kodrati manusia selalu ingin mendidik keteurunannya, ini berarti masalah pendidikan adalah masalah manuia sejak manusia ada. Hal ini bisa dilampaui dengan efektif dan efisien bila pendidik memahami keadaan anak didiknya. Untuk mencapai kepada tujuan ini, anatara lain perlu mengetahui pertumbuhan dan perkembangan anak sejak lahir bahkan sejak masa konsepsi dan seterusnya. Peristiwa - peristiwa yang mempengaruhi dalam tiap-tiap fase serta faktor yang menunjang dan menghambat, potensi-potensi dasar yang dimiliki anak serta intelegensi dan bakat, sifat-sifat serta ciri-ciri kepribadian anak. Selanjutnya juga perlu mengetahui cara-cara yang tepat dan jitu untuk melayani mereka, maka sudah barang tentu harus memahami hal-hal yang berhubungan dengan masalah belajar dan mengajar dan segala variasi serta modelnya.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

370.15 MUS p

Penerbit

Yogyakarta : Pustaka Pelajar., 2001

Deskripsi Fisik

ix, 187 hal. ilus.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

979-9483-26-3

Klasifikasi

370.15 / 21-22

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

EDUCATIONAL PSYCHOLOGY

Info Detail Spesifik

Bibliografi: hal. 182-187.

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar